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时光作渡，实行致远。反复研磨，玉琢成器。且行且念念，且悟且进。10月9日，乐山市市中区语童·初见名师责任室走进水口幼儿园开展科学领域研课磨课看成，积极探索科学领域数学领略老师按序，有主意、有蓄意性为幼小相接作念勤学习准备。

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责任室成员曾翌昕真挚带来大班数学看成《真理的九宫格》，以闯关寻宝游戏为脚迹，与孩子们一同尝试从三维的体式、表情、大小，再到四维的体式、表情、大小、数目的束缚重复中，发现挑战的乐趣，体验发现礼貌、推理判断的倨傲。课例展示后，听课教师进行现场相易磋商。市中区教师发展中心幼教教研员赵旭燕真挚从陶冶主意、陶冶按序、幼儿推崇及陶冶恶果等方面进行点评和指点。幼教主任杨俊霞真挚以点带面就科学看成话语的严谨性、法子的相接性、对幼儿的个别化指点等建议可贵意见。众人的点拨如秋日暖阳，让群众对科学幼小相接配景下开展高质地的数学看成有了更深远的意志，从看、听、念念三维角度集合专科领略、进步专科修养。

我叫李明，是一家大型企业的项目经理，工作需要经常出差。而我妻子王璐，是一名教师，她总是以微笑面对生活，是我坚强的后盾和温暖的家。

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责任室主握东谈主方颖作转头，方颖领先感谢区教师发展中心和水口幼教集团的纵欲撑握。随后从数学的中枢价值动身，对看成的物资、训导准备建议指点意见，她强调，教师要把老师理念渗入到陶冶法子中，陶冶按序呈现万般化特色，禁绝陶冶情境的创设和看成的探究，让孩子习得数学念念维款式和按序。

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责任室相干细腻东谈主示意，老师的谈路需要束缚探索，本次研课磨课从数学学习主意、试验和神志等方面探讨幼少量学相接的有用战术，讲课教师坚握以游戏为载体，把数学酿成好玩的游戏，让幼儿在作念中学、说中学、玩中学，在游戏化陶冶中作念勤学习准备。（宋颖梅）

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供图：乐山市市中区语童·初见名师责任室

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